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Seminario Anual Permanente |
Celia Agudo de Corsico |
3 |
1 |
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4 |
Las Aportaciones de la Psicologia a la educacion :el caso de la teoria genetica |
Cesar coll |
7 |
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5 |
Psicologia y Educaciòn |
Cesar Coll |
4 |
1 |
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6 |
Inteligencia como habilidad adquirida |
Robert Glasser |
5 |
1 |
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7 |
Las Ciencias Cognoscitivas y la Educacion |
Rober Glasser |
6 |
1 |
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8 |
Servicio de Orientacion Psicopedagogica en secundario |
Celia Agudo de Corsico |
2 |
1 |
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9 |
Supuestos Basicos y Conceptos de la Orientacion Educativa |
Rodriguez Maria Luisa |
4 |
1 |
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10 |
El Mago sin magia |
Selvini , Cirillo etc |
20 |
2 |
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12 |
Funcion y alcances de la Psicologia educativa |
Ausubal Cap 1 |
14 |
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13 |
Teoria del Aprendizage escolar (Unidad3) |
Benjamin S.Bloom |
2 |
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14 |
Aprendizaje escolar y Desarrollo de la personalidad |
Maria Malbran |
3 |
1 |
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15 |
Libertad y creatividad en la educacion |
Carl R .Rogers |
3 |
1 |
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17 |
Contribuciones del Aprendizaje al desarrollo humano |
Robert Gagne |
4 |
2 |
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19 |
Ideas y Propuestas para la Educacion Argentina |
Maria Celia Agudo de Corsico |
6 |
2 |
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20 |
Cuestiones Practicas de la enseñanza interactiva |
Tomliwson ,Peter |
5 |
1 |
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21 |
Psicologia Educativa (Unidad7) |
Peter Tomilson |
3 |
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22 |
Psicologia Educativa (Cap5) |
Peter Tomlinson |
5 |
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23 |
Revista de educacion 284(Teoria de la formacion del profesorado) |
Angel Perez Gomez |
6 |
1 |
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24 |
Estructura cognoscitiva y transferencia Cap5 |
factores Cognoscitivos |
18 |
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25 |
Sistema y Sub Sistemas Educativos |
Ricardo Nassif |
5 |
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26 |
La Comunicacion no verbal en el aula |
Maria de Corsico |
2 |
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29 |
Analisis del proceso de interaccion del aula |
Maria Celia Agudo de Corsico |
7 |
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30 |
Abordaje Psicologico del contexto |
R.Jattin |
5 |
1 |
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31 |
La Calidad de la educacion |
Maria Celia Agudo de Corsico |
1 |
1 |
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34 |
Concepciones de la inteligencia |
Maria Celia Agudo de Corsico |
10 |
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35 |
Estructura social ,lenguaje y Aprendizaje |
Julia a de Corsico |
1 |
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36 |
La transferencia del aprendizaje |
Celia de Córsico |
3 |
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38 |
Interpretaciones Cognitivas del aprendizaje |
Duro (W.f.Hill) |
9 |
1 |
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39 |
Las teorias del refuerzo en la tradicion conexionista |
Duro (Winfred f Hill ) |
7 |
1 |
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40 |
Comprension y explicacion del aprendizaje |
Winfre f.Hill |
8 |
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42 |
El Aprendizaje de actitudes |
Travers |
9 |
1 |
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47 |
Revista de educacion(Teoria de la formacion del profesorado ) |
Jesse Goodman |
6 |
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48 |
Aprendizaje por descubrimiento |
Ausubel |
19 |
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50 |
Los contextos del aprendizaje |
Elina Nora Dabas |
6 |
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52 |
El trabajo en grupo |
Gilles Ferry |
1 |
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53 |
El regimen de convivencia y disciplina en la escuela de enseñanza media |
Nelida Baigorria |
13 |
1 |
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54 |
Aprendizaje guiado versus aprendizaje por Descubrimiento |
De Córsico |
2 |
1 |
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55 |
Factores de la personalidad en el aprendizaje |
Ausubel |
12 |
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56 |
Motivacion |
Kagan Lang |
2 |
1 |
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57 |
Los Tests de inteligencia y el debate natura |
Maria de Corsico |
2 |
1 |
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58 |
Aprendizaje escolar y construccion del conocimiento cap5 |
Cesar coll Salvador |
17 |
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59 |
Psicologia de las dificultades del aprendizaje escolar |
Luis Bravo Valdivieso9 |
16 |
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60 |
Compresion Lectora |
Maria Celia Agudo de Corsico |
2 |
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61 |
Caracteristicas del profesor 14 |
Ausubel |
7 |
1 |
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62 |
Psicologia Educativa (Cap5) |
Peter Tomlison |
4 |
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63 |
Verbos clave en la evaluacion educacionalk y otras tareas docentes |
Maria celia de Corsico |
2 |
1 |
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68 |
Psicologia Educacional(La teoria de Gagne) |
Gagne |
1 |
1 |
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72 |
El diagnostico de la debilidad mental |
Pablo del rio |
7 |
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73 |
Desarrollo psicologico y educacion |
Jesús Palacios yt Alvaro Marchesi |
11 |
1 |
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75 |
Crecer y Pensar |
Juan Delval |
4 |
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81 |
Revista Argentina de Educacion |
Dora Laino , Patricia Guerra |
5 |
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82 |
Estudios Pedagogicos |
Gladys Jadue |
5 |
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146 |
Catedra de Psicologia de la Educaciòn |
Temario de 2 parcial |
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1 |
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147 |
Los estilos de pensamiento Propuestos por Robert Srerberg y sus cuestionarios de Autoevaluaciòn |
Maria celia Agudo de Còrsico |
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3 |
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148 |
Informe Tutorias |
Marta Susana Gonzales |
3 |
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150 |
Descripciòn de Errores en lectura oral |
Artiles Hernàndez |
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1 |
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151 |
Carpeta de Evaluaciòn escala Coloreada |
Alicia Cayssials |
4 |
1 |
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152 |
La Comprensiòn del aprendizage en el aula |
Noel Entwistle |
15 |
1 |
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153 |
Teoria del aprendizage (Cap1) |
Dale h.Schunk |
5 |
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155 |
Teoria en conterxto |
Viogosky |
1 |
1 |
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157 |
El Aprendizage de Habilidades |
R.Gagne |
2 |
2 |
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158 |
Trabajo Pràctico (Alcances de la psicologia Educativa) |
Ausubel,Coll Cesar |
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1 |
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156 |
Guia para el estudio ( La teoria de vigotsky y la perspectiva del desarrollo) |
Viogosky |
1 |
1 |
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162 |
Orientaciòn para el estudio y la reflexiòn Guia N 1 |
2 |
3 |
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163 |
El pez plateado |
Guia de preguntas |
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2 |
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164 |
Las capacidades humanas |
Robert Sternberg |
9 |
1 |
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161 |
Entrevista para detectar intereses |
preguntas |
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1 |
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159 |
Guia de trabajos practicos 2004 |
Lescano , carbajo |
7 |
1 |
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159 |
Guia de trabajos practicos 2004 |
Lescano , carbajo |
7 |
1 |
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160 |
La Nueva ciencia de la mente |
Howard Gardner |
13 |
1 |
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190 |
Las aportaciones de la psicologia a la educacion :el caso de la teoria genetica y de lo aprendizajes escolares |
Cesar Coll |
7 |
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